Труды Института языка, литературы и истории Коми научного центра УрО РАН 2025 Вып. 80 МОЛОДЕЖЬ И ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ Миронова Н. П. ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ГОРОДА СЫКТЫВКАРА В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ В современном гуманитарном знании понятие исторической памяти имеет важное социокультурное и историософское значение. К ней обращаются не только историки, но и социологи, культурологи, а также писатели и политики. Историческая память нередко становится ареной идеологических конфликтов. Переписывание истории, переоценка прошлого, «свержение кумиров» изменяют содержание социокультурных установок в обществе, смещают акценты и ценности. Историческая память представляет собой совокупность обывательских, житейских, научных, вненаучных знаний и массовых представлений социума об общем прошлом в самых разнообразных формах: научное историческое знание, официальная история (трактовки истории, принятые в официальных учреждениях и системе образования), эмпирическая история (данные статистики, демографии и др.), историческая память, передававшаяся устным путем. Концепт исторической памяти тесно связан с процессами самоидентификации индивида в ходе социализации, воспитания, усвоения опыта и получения образования. Оживляемые и актуализированные образы исторического прошлого участвуют в интеграции социальных групп в настоящем (История и память, 2006: 23-24). Научный интерес к теме коллективной памяти оформился в эпоху модерна, когда на смену традиционному укладу пришли новые установки в обществе. Если прежде сохранение прошлого происходило «автоматически» благодаря самому образу жизни в традиционном обществе, то в эпоху модерна ситуация изменилась. Представление 134 Коми научный центр Уро РАН
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=