рование совхозов, промышленное освоение республики, работа в шахтах, лесопунктах, на сплавах леса, участие в Великой Отечественной войне (1941-1945). Помимо рассказов старших родственников, источниками исторической памяти для современной молодежи являются семейные фотоальбомы, письма с фронта, семейные предания, реликвии, награды, которые могут и не иметь ярко выраженной этнической окраски. Анализ биографических интервью также показал, что молодые люди, которые затрудняются в определении своей этнической принадлежности («я не могу точно сказать, кто я по национальности»; ж, 1998) или указывают на ее множественный характер («много национальностей в роду»; м, 2001; «и русский и коми в равной мере»; м, 2003), более подробно описывают историю своей семьи и связывают невозможность четкой этнической идентификации со сложной этнической родословной. В то же время молодые люди, не знающие своей родословной, ограничиваются биографическими сведениями о своих родителях, чаще называют себя «просто россиянами» или же указывают, что «национальность вообще не важна в современной жизни». При этом следует отметить изменения содержательной части биографических интервью у студентов разных лет. Так, например, молодые люди 1986-1995 гг. рождения дают более подробные описания своих родословных и традиционных практик, которые есть среди их близкого окружения, могут описать особенности утвари и предметов быта: «...я помню, как мы все вместе пекли настоящие коми шаньги, как месили ржаное тесто и готовили начинки, еще у бабушки была такая сечка со старым железным ножом для грибов» (ж, 1987 г.); «самые яркие воспоминания у меня о рыбалке и о дедушке, у него в сарае было много интересного традиционного снаряжения, ботаны, гымги, морды, экраны. Он меня учил плести сети, я до сих пор умею и это все связано с моей историей и с тем, как я себя определяю коми, не только с языком» (ж, 1988). В 2022 г. было проведено новое исследование по методу анкетного опроса на тему гражданской консолидации, в котором приняли участие 200 студентов Сыктывкарского государственного университета им. Питирима Сорокина и Сыктывкарского лесного института. Большинство респондентов, как и их родители, родились в Республике Коми (79,5 %), при этом более 10 % опрошенных переехали 141 Коми научный центр Уро РАН
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=