Глава 1 как песенка идет. Немножко потянут, как и песенка», Кажым, 2010, 106а). Посредством имеющихся дефиниций современные информанты подчеркивают краткость, лаконичность формы, в ряде случаев легковесность, легкомысленность, шу- точность содержания, особенности исполнения; номинации передают сформированное внутри традиции представление об этом жанре детского репертуара как несерьезном, простом по форме, не содержательном6. 6Об использовании народной терминологии при описании жанра и его признаков см.: [Крашенинникова 2011,70-80]. 7Текст, записанный от этой же исполнительницы в 2017 г., нотирован, см. Приложение, Нотация № 3. Современные записи демонстрируют степень текстовой вариативности: от двух-четырех строчек до более развернутых вариантов, в зачине которых появляется образ мальчика / вьюнчика / юнчика, в основной части перечисляются его действия («сел на стульчик», «прыгнул (вар.: прыг) на стульчик», «в дудочку играет», «гостей собирает», «Христа поздравляет», «Христа величает»), высказывается пожелание достатка, благополучия, процветания, заключительная часть содержит просьбу об одаривании («пожалуй рубличок / пятачок», «полезай в сундучок, доставай пятачок» и др.) и мотив получения угощения. Самый полный вариант записан от уроженки Брестской области Беларуси, переехавшей в возрасте 23 лет в пос. Кажым и жившей долгое время со свекровью, уроженкой Кажыма, от которой она много узнала о местной культуре: Маленький юнчик, Сел на стульчик, Дудочкой играет, Христа поздравляет. Со скотом, животом, С пшеницею, с овсом. Ты, хозяин-мужичок, Полезай в сундучок, Доставай пятачок. Нам на орешки, Деткам на потешки (Кажым, 2010, 106а) 7. Коми научный центр Уро РАН
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=