ще, и т.д- Одним из важнейших элементов «демографического воспитания» является воспитание в семье, где во многом формируется система жизненных ценностей подрастающего поколения. Другое направление - использование средств массовой информации с целью пропаганды определенного типа демографического поведения. Например, Всемирный день без курения, акции «Нет наркотикам», «Здоровый образ жизни - это стильно», «Семья года» и пр. Особо следует выделить вопросы планомерного воздействия общества на развитие некоторых демографических структур. Через систему образования общество, например, может активно воздействовать на образовательную и профессиональную структуру населения. Меры демографической политики можно классифицировать и по другому признаку: запретительные (репрессивные) меры, базирующиеся на идее социальной неравноценности типов и форм демографического поведения, стимулирующие и нейтральные, переориентированные не на количественные, а на социальные, качественные цели. При этом следует заметить, что почти полное отсутствие в России целенаправленной комплексной демографической политики на всем протяжении 1990-х гг. (когда были утрачены почти все завоевания прежних лет в этой области), характеризовавшихся глубочайшим демографическим кризисом, нельзя назвать нейтральной демографической политикой. В эти годы мы имели лишь социальную политику с элементами демографической. 3. Актуальность демографической политики в современной России Как уже было отмечено, демографическая политика - часть, составной элемент социально-экономической политики общества в целом. Именно социально-экономические процессы через ряд опосредующих механизмов формируют ту или иную интенсивность развития населения, темпы и пропорции его изменений. Это очень наглядно проявилось в последнее десятилетие XX в. в связи с развертыванием в стране экономических преобразований на базе недостаточно продуманных способов реформирования, приведших к значительному снижению уровня жизни основной массы населения. Социально-экономические условия воздействуют на демографические процессы не прямо, а посредством изменений предпочтительно121 Коми научный центр Уро РАН
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=