на работу преподавателя и учителя: «Научно-исследовательская работа имеет важное значение для профессиональной подготовки студентов, так как развивает самостоятельность, способствует приобретению многих навыков, требует проработки большого количества литературы, расширяет кругозор и значительно повышает интерес к предмету. Осознавая это, преподаватели географо-биологического факультета направляли усилия на это. Только хорошо знающий и любящий свой предмет учитель может увлечь ребят и плодотворно работать в школе. Особенно важно знание конкретного материала для учителей биологии и географии, так как учащиеся, особенно выпускники сельских школ, всегда интересуются окружающей природой и, если учитель способен удовлетворить их любознательность, постоянно обращаются к нему с самыми разными вопросами» [1, с. 723]. Борис Николаевич был одним из первых организаторов и постоянным членом жюри биологических олимпиад, организовывал многочисленные мероприятия (лекции, семинары, полевые исследования) в республиканском Институте усовершенствования учителей (далее - ИУУ). Без сомнения можно сказать, что Бориса Николаевича знали учителя по всей республике, мне приходилось много раз в этом убеждаться. В 1992 г. Б.Н. Тюрнин был награжден знаком «Отличник народного просвещения РСФСР». Вообще, Борис Николаевич был очень скромным и никогда не стремился ни к наградам, ни к должностям, просто добросовестно, с душой делал свое дело. Отдельно скажем о публикации Б.Н. Тюрниным многочисленных учебных пособий для студентов и учителей. Он считал эту работу очень важной. Многие пособия были опубликованы в КГПИ, ИУУ и Лесном институте. Сейчас эти издания - библиографическая редкость, вместе с тем они вполне могут быть использованы при обучении, «но обучать некого, да и некому». В прежние годы на специальность «Учитель географии и биологии» мы набирали по 60 абитуриентов, в 2024 г. поступило всего шесть человек, и неизвестно, сколько из них после окончания университета попадут в школы. Отметим работы, которые были написаны Б.Н. Тюрниным в последние годы его деятельности в Лесном институте: «Охотничье-промыс- ловые звери Республики Коми» (2006); «Техника охоты» (2007); «Охот- ничье-промысловые птицы Республики Коми. Учебное пособие» (2008); «Особо охраняемые природные территории Республики Коми» (2011) и др. Указанные труды не выходили за пределы института и были изданы небольшим тиражом, однако они несут большую информационную нагрузку, необходимую для учителей и краеведов. Возможно, найдется издатель, который эти работы либо издаст, либо оцифрует. 10 Коми научный центр Уро РАН
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=