Социально-экономические, демографические и исторические исследования на Севере России. Подоплеловские чтения. Часть 1.

Спад производства продукции обусловлен сокращением инвестиций и деградацией ресурсного аграрного потенциала. Инвестиции в основной капитал сельского хозяйства в общей сумме инвестиций снизились за 1990-2024 гг. с 5,7 до 0,6 % при удельном весе сельского хозяйства в валовом региональном продукте равном 1,5 %. Темпы снижения инвестиций в аграрный сектор более чем в четыре раза выше, чем в целом по республике. Основные фонды в отрасли изношены почти на половину, а в большинстве сельских районов - на 70-80 %. Резко сократились показатели по вводу в действие отдельных производственных мощностей за счет нового строительства, расширения и реконструкции. Если ввод помещений для крупного рогатого скота в 1990 г. составлял 2,8 тыс. мест, то в среднем за последние пять лет - 0,3 тыс. Для отрасли характерен дефицит руководителей и специалистов, способных эффективно работать с инновационными цифровыми технологиями. Особенно низкий уровень профессионального образования у руководителей малых форм хозяйствования. Доля руководителей с высшим образованием в малых сельхозорганизациях составляет 70,8 %, в том числе с высшим сельскохозяйственным образованием - 37,5 %, со средним профессиональным - 16,7 % соответственно у крестьянско-фермерских хозяйств и индивидуальных предпринимателей - 22,3; 7,0 до 39,9 %. Сейчас в России имеется ограниченное число вузов для подготовки специалистов в данной сфере. Профессию, связанную с цифровизацией отрасли, можно получить в аграрных вузах по следующим направлениям подготовки специалистов: • Инженерия в агробизнесе (РГАУ-МСХА им. К. А. Тимирязева, РГАЗУ, СПбГАУ, Казанский ГАУ, Институт агроинженерии ЮжноУральского ГАУ, Нижегородская ГСХА, Саратовский ГАУ, Ставропольский ГАУ, КубГАУ, Белгородский ГАУ); • Автоматизация и роботизация технологических процессов (МСХА им. К. А. Тимирязева, Волгоградский ГАУ, Казанский ГАУ, Мар ГУ, Нижегородская ГСХА); • Технические системы в агробизнесе (МСХА им. К. А. Тимирязева, СПбГАУ, КубГАУ, Ставропольский и Казанский ГАУ, Ивановская, Нижегородская и Ярославская ГСХА и еще более 30 вузов). В аграрных вузах создаются сквозные междисциплинарные лаборатории для соединения нескольких профессий в одну производственную цепочку, например, агроном + инженер + экономист + маркетолог. Следует отметить и такую проблему, как сельская бедность. Сейчас уровень сельской бедности в Коми составляет 36 %, по отношению к городу показатель превышен в 7,4 раза. Малоимущее и крайне бед302 Коми научный центр Уро РАН

RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=