туционное закрепление прав коми этноса на участие в выработке и принятии решений в высших органах государственной власти. Одним из возможных и наиболее эффективных подходов в решении этой проблемы явилось бы создание профессионального двухпалатного парламента с правом вето обеих палат, одна из которых состояла бы из депутатов преимущественно коренной национальности»"". Другим важным документом съезда явился проект поправок к закону «Об органах государственной власти Республики Коми», где говорилось, что Председателем будущего Государственного Собрания республики может быть избран только депутат, свободно владеющий обоими государственными языками, т. е. тем самым отвергался вариант даже какого-то переходного периода, в течение которого политики, претендующие на этот пост, могли освоить язык титульного этноса, в случае, если они не владели им. Такой максимализм выдавал очевидное стремление закрепить этот пост за национально-ориентированным политиком, лояльным к коми движению. И наконец, третьим документом, имевшим весомое политическое значение, было решение «О проекте закона Республики Коми «О Президенте Республики Коми», в котором заявлялось. «Съезд не поддерживает проект закона Республики Коми «О Президенте Республики Коми», опубликованный в средствах массовой информации и призывает граждан республики проголосовать на референдуме против поста Президента. Если на референдуме будет принято решение о введении поста Президента, то съезд считает необходимым внести в проект закона «О Президенте Республики Коми» следующие изменения ■ «Президент Республики Коми должен владеть обоими государственными языками Республики Коми и избираться только гражданами Республики Коми» 38 Таким образом. III съезд провел частичную ревизию решений предыдущего съезда, в которых говорилось о необходимости поста Президента Республики, заявлялось о том, что одна из двух палат будущего парламента должна состоять из лиц коренной национальности. Теперь же идея президента отвергалась, хотя позиция по этому вопросу 152 Коми научный центр Уро РАН
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=