второй четверти. Но почти не отстал, учебники прочитал во время болезни, а в математике особенных сложностей еще не было. После четвертого класса впервые держали экзамены. Они проходили не в родных стенах нашей школы, а в одной из деревень, в Селезеневе, куда собирали четвероклассников всех окрестных школ. Экзаменаторы незнакомые, классы чужие, страшновато. Но, несмотря на это, экзамены сдал на пятерки. Это было последнее свидетельство “круглого” пятерочника. Мои интересы резко дифференцировались, и чем дальше, тем больше. Сверх меры увлекался теми предметами, которые особенно интересовали. Предметы эти менялись — то география, то биология, то физика, то химия. Читал по ним всю литературу, какую мог достать, повторял опыты, придумывал свои. В дневнике пятерки соседствовали с тройками, а порой с двойками. Сейчас, с одной стороны, жалею, что “запускал” некоторые предметы, особенно иностранный язык. А с другой, задумываюсь — может быть, именно в том смысл образования, чтобы изучить максимально глубоко то, к чему душа лежит, к чему тянет? Может, этим и формируется личность? Жалко, что в те годы понять это самому было не по силам, а подсказать некому. Зато самостоятельные поиски выработали определенную уверенность в себе, и меня никогда не пугало, если в новом деле не оказывалось наставника. ДЕРЕВЕНСКИЕ БУДНИ И ПРАЗДНИКИ Колхоз почти не платил за работу, всего граммов по двести- триста зерна на трудодень. Выходило немногим больше сотни килограммов за год на нашу семью. И мы, как и все другие, жили от своего хозяйства, от тех тридцати соток, что нарезал колхоз. В колхозе, правда, брали лошадь, когда нужно, инвентарь. Треть приусадебного участка занимали под картофель, треть— под ячмень, треть — под огород с овощами. При разумном расходе всего этого хватало до следующего лета. Сено накашивали на колхозных землях, разрешали, где трава похуже, да по обочинам дорог. Дров можно было заготавливать сколько хочешь в лесу. Навоз для удобрения — в своем хлеве, хотя основную его часть отвозили на колхозные поля. Но и для своего огорода оставался. Держали мы обычное для каждой семьи количество 28 Коми научный центр Уро РАН
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=