Современная техника и технология требуют высококвалифицированной и профессионально грамотной рабочей силы. Производству во все большей мере необходим работник, имеющий хорошую профессиональную подготовку, владеющий несколькими профессиями, добросовестно относящийся к своим обязанностям и дорожащий профессиональной репутацией. 6. Снижение уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки. Как было отмечено, в условиях развития экономики знаний и необходимости внедрения инновационных технологий возрастает роль и значение уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки человека. В то же время переход к новым социально-трудовым отношениям сопровождался увеличением среди молодежи удельного веса лиц с неполным средним (которое получило название среднего основного образования) и начальным образованием, снижением качества образования, изменением структуры подготовки кадров, сокращением подготовки инженерно-технических работников и пр. Кроме того, следует отметить, что при увеличении суммарных расходов на образование доля затрат консолидированного бюджета систематически сокращается. Так, в 1998 г. она составляла 40,6%, в 1999 г. - 40,2%, 2000 г. - 40,0%, 2001 г. - 38,2%, 2002 г. - 30,2%. 7. Недостаточный уровень развития переподготовки кадров. Проблема переподготовки кадров становится особенно острой в связи с развитием инновационных процессов и модернизации производства. В российских условиях это, прежде всего, сводится к переподготовке структурных безработных. При этом по некоторым оценкам, в настоящее время переподготовку проходят 10-15% от численности структурных безработных, а необходимо, по крайней мере, в два раза больше. 8. Низкий уровень заработной платы. Следует отметить, что некоторые исследователи считают это одним из основных факторов кризиса занятости (Б. Бреев). При переходе к рыночным отношениям в России произошло значительное понижение реальной заработной платы населения. Только за 1991-1998 гг. она снизилась в 2,4 раза. Фактически заработная плата в России не может полностью выполнять стимулирующие, распределительные и воспроизводственные функции. Так, в 2002 г. уровень оплаты труда занятых в экономике России составлял примерно 5 долл, в день. По нормативам ООН, уровень нищеты определяется доходами в 2-4 долл, в день. В 1996 г. 164 Коми научный центр Уро РАН
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=