Попова Л.А. Социальная этнография и демография

имеющим год рождения, который отстоит от 2002 г. на число лет, равное данному возрасту. При методе реального поколения мы как бы идем вдоль жизни группы людей, т.е. следим за жизнью реально существующей группы людей. Например, в 2002 г. можно проследить всю историю жизни реального поколения родившихся в 1902 г.: 2002 г. 1902 г.---------------------------------------- ----------—100 лет Можно проследить особенности повозрастной смертности, брачности, распада семьи, репродуктивную историю жизни этого поколения и пр. Последнюю можно было проследить уже в 1952 г., поскольку для такого анализа достаточно 50 лет. Главный плюс метода продольного анализа в том, что он позволяет изучать реальные демографические процессы. Однако следует отметить, что .применение этого метода имеет существенную сложность: проблему дробления информации при увеличении количества общих демографических признаков. Кроме того, у метода реального поколения есть недостатки, ограничивающие возможности его применения: - в некоторых случаях трудно получить информацию о реальной жизни определенных когорт (проблема сбора реальной информации); - достоверная информация о реальном поколении становится доступной исследователю, когда она представляет, скорее, уже историческую ценность; - достаточно сложно при необходимости агрегировать смежные реальные поколения и т.д. Поэтому до 1950-х гг. данный метод использовался редко. Переход населения к сознательно ограничиваемой рождаемости расширил его возможности, поскольку в этих условиях окончательное число детей достаточно точно соответствует репродуктивным планам в начале периода деторождения. Для метода условного поколения возможностей больше. Чаще всего исследователь имеет информацию о численности и возрастно-половом составе населения на начало определенного года (например, 2002 г.) и о числе демографических событий в разных возрастах в течение этого года. Но в 2002 г. в возрасте один год буду г люди, родившиеся в 2001 г., в возрасте два года - родившиеся в 81 Коми научный центр Уро РАН

RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=