Глава 4. Выразительные средства художественного языка сэн отвылысь (Ульянов 2018: 5) ‘(Глухо) бормочете там все вместе'; - МеД лявзд, меД, гогйыс оз нин письты! (Безносиков 1995: 42) ‘- Пусть воет, пусть, пупок уже не порвется!'. Итак, изобразительные и звукоподражательные слова выполняют следующие стилистические функции: 1. Оценочная функция: помогают передать субъективное отношение говорящего или персонажа к изображаемому действию или явлению, характеризуя его как положительное или отрицательное; 2. Экспрессивная функция: усиливают эмоциональное восприятие текста, придают речевому высказыванию живость, непосредственность, образность; 3. Характеризующая функция: служат для создания выразительных речевых портретов персонажей, демонстрируя их манеру говорить, эмоциональное состояние или поведение; 4. Игра слов / стилистическое разнообразие: используются как средство языковой игры, речевого оживления, для создания разговорного или сниженного стиля в художественном тексте; 5. Миметическая функция: воспроизводят звуки окружающего мира, подражая им, благодаря чему создается звуковой фон и атмосфера сцены. Таким образом, изобразительные и звукоподражательные слова представляют собой значимый стилистический инструмент, с помощью которого автор формирует эмоционально-насыщенное повествование и передает отношение к изображаемому. 4.5. Средства тропеической образности как стилистический ресурс лексики 4.5.1. Авторская метафора как средство создания образности и экспрессии Метафора представляет собой одно из ключевых средств, создающих образность и эмоциональную насыщенность художественного текста. Ее потенциал в поэтической речи связан с возможностью разрушать шаблоны восприятия, открывать новые смыслы 75 Коми научный центр Уро РАН
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=