Часть IV и любителями. В первом случае надо использовать навигатор по фильмам, снятым студией «Сахафильм». Особого внимания заслуживает фильмы «Снайпер Саха» (о Великой отчественной войну) и «24 снега» (о жизни коневода в арктической деревне), получивший приз Московского кинофестиваля и международные призы, очень хорошо характеризующий традиционный быт якутов. Подборка документальных фильмов может быть сделана за счет анализа интернет-ресурсов, где достаточно много фильмов о поездках по Якутии, в частности на УоиТиЬе. К примеру, фильм Николая Баринова, показывающий Якутию из кабины грузовика, доставляющего грузы в республику. Чужие уроки. Французский опыт граждановедения {выдержки из книги) «Воспитание гражданина» Ж. Мишле писал в 1846 г.: «Сильное и глубокое чувство Родины должна воспитывать у ребенка прежде всего, школа, «великая национальная школа, которую мы создадим однажды. Я имею в виду действительно общую школу, где дети из всех классов общества, независимо от их достатка, в течение года или двух находились бы вместе, до начала специального образования, и все это время изучали бы только один предмет - Францию». Уже в 1879 г. под эгидой Ж. Ферри была взята на вооружение амбициозная образовательная политика, и с введением в 1880 г. всеобщего обязательного и бесплатного образования на школу были возложены задачи интеграции населения, формирования верности республиканским идеям, чувства принадлежности к нации и патриотизма. Именно через школу государство, «ревностный пропагандист “хорошей” культуры и неутомимый распространитель “прекрасного” языка», вело настойчивую работу по формированию гражданского сознания. Эта деятельность не ограничивалась территорией метрополии - не случайно Ж. Ферри стоял и у истоков французского колониализма. В разделе приводятся выдержки из книги (извл. из книги: Филиппова Е. Территории идентичности в современной Франции. М.: ИЭА РАН, 2010. С. 91-101). 354 Коми научный центр Уро РАН
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=