№ 3. изучения Русскаго Севера. 67 Вычегде) не улучшается. Все та же трехпольная система. Кустарные промыслы тоже не цв'Ьтутъ. Выделка чашекъ и ложекъ деревянныхъ у верховьевъ Вычегды, производство тел’Ъгь, саней (по Сысоле), кузнечное дело, дегтярное д’Ьло —занимаютъ второстепенное место въ кресть- янскомъ бюджете. Н’Ьтъ артельныхъ компаний, посвятившихъ силы производству деревянныхъ изделий (столярныхъ. иконостаспыхъ и т. д.). Для насъ л'Ьсъ'какъ бы безполезенъ. Иконостасы выписываются, столяры и резчики приглашаются изъ другихъ губерний, а мы умира- емъ съ голоду, живя около деревьевъ. Почему? Н’Ьтъ воспитанйя, нЬтъ школъ техническихъ, Н’Ьтъ коопераций широкихъ, Н’Ьтъ любви къ краю, Н’Ьтъ людей, зпающихъ его, Н’Ьтъ средствъ, Н’Ьтъ путей сообщения. Въ старый наивныя времена, когда народъ еще жилъ въ раю своемъ, подсока спасала сЬверянъ (и особливо зырянъ). Сысола была богата хл’Ьбомъ, благодаря подс’Ьк’Ь. Барки, нагруженный хл’Ьбомъ, плыли по Сысол-Ь и Вычегде, Но- шуль—была торговымъ селомъ, Сереговъ славился солью своею... Теперь все это забывается, а новые пути жизни не открываются... Что нужно д’Ьлать при этихъ условйяхъ северянами? Необходима солидарность работниковъ, объединение силъ Севера. Интеллигенция всехъ местностей должна объединиться при посредстве идеи возрождения края. Такая объединенная интеллигенщя могла бы выработать программу совместной деятельности на поприще экономическомъ, литера- турномъ и педагогическомъ. Нужно соглашение капиталистовъ и образование акцйонерныхъ обществъ съ привлеченйемъ народныхъ массъ и интеллигентовъ при помощи дешевыхъ акций съ правомъ голоса на со- бранйяхъ этихъ обществъ. Тогда могли бы развиться кооперативный экономическйя организации въ городахъ и въ селахъ. Нужно не только объединение силъ одной губернии, но и всехъ сЬверныхъ губерний— черезъ представителей уездныхъ земствъ. И во всЬхъ этихъ орга- дизацйяхъ должны бы были быть решенными вопросы: 1) какъ изучить Северъ и какъ эксплоатировать его богатства; 2) какъ вызвать силы народа къ промышленной деятельности, и 3) какня школы необходимы на Севере. Ничего пока не говоря аргногн о видахъ использования богатствъ (чему должно предшествовать глубокое изследованйе края), скажу только несколько словъ о путяхъ сообиценйя и о земледелии. Для многихъ уже выяснилось, что три линии железныхъ дорогъ должны пересечь Северъ. Одна—Беломорская железная дорога, соединяющая архангельский край, богатый рыбою, съ Обью и съ Сибирью; другая—жел’Ьзная дорога, идущая изъ Архангельска черезъ Ухту на Котласскую дорогу, которая сблизить СЬверъ съ Вятской губернией, богатой хлебомъ, и третья дорога должна идти изъ Архангельска черезъ Устьсысольскъ (зырянский край) на Чердынь или Пермь и тймъ соединить Северъ съ Поволжьемъ. Эти дорогии были бы естественнымъ повторенйемъ прежнихъ торговыхъ путей изъ Бйармйи въ Сибирь и на Волгу. Он’Ь, какъ артерии въ организме, быстро оживили бы нашъ дремлющий Северъ, и онъ не сталъ бы испытывать такихъ ужасныхъ состояний кризиса торговаго И про- мышленнаго, какой видимъ мы теперь. Что касается земледелия, то здесь два вопроса на очереди: усовершенствование культуры земледелия и расширение пределовъ его на Северъ пю направлению къ тундрамъ. иКоми научный центр Уро РАН
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=