Глава 1. Человеческие ресурсы: теоретические подходы и методология ненность регулярной или эпизодической дистанционной работы (надомной и мобильной вместе взятых) варьировала от 30 % и более - в Дании, Нидерландах и Швеции, до 10 % и менее - в Чешской Республике, Греции, Италии и Польше. По данным исследований, до 20 % рабочей силы в США регулярно или периодически работали дома или в другом альтернативном месте, в Японии - 16 %, а в Аргентине - всего 1,6 % (Филимонова, Бро- стрем, Кобозева, 2021, с. 659). Однако разразившаяся пандемия внесла свои коррективы в ситуацию на рынке труда. Весной 2020 г. в России был реализован уникальный опыт массового внедрения дистанционного формата в деятельность множества самых различных предприятий, обусловленный беспрецедентными внешними обстоятельствами, потребовавшими экстренного применения карантинных мер. Необходимость соблюдения режима изоляции вынудила работодателей в срочном порядке выводить сотрудников на удаленную работу (полностью или частично) практически во всех отраслях и организациях, где это можно было сделать - поскольку такое решение зачастую было единственно возможным для функционирования в условиях распространения коронавирусной инфекции (Гурова, 2020, с. 128). Таким образом, «согласно экспертным оценкам, к концу апреля 2020 г. количество трудящихся на дистанции в нашей стране увеличилось в восемь раз»10. 10 Цифровая грамотность и удаленная работа в условиях пандемии: Совместный аналитический доклад ВЦИОМ и 8оаа1 Визтезз Сгоир (Москва, 15.05.2020) // ВЦИОМ. - иКЬ: Ыфз:/Мсют. ги/тбех.ркр?М=236&иМ=10280 (дата обращения: 06.07.2024). Основные проблемы, с которыми столкнулись сотрудники при дистанционной работе, можно сгруппировать в порядке убывания их значимости следующим образом: 1) недостатки организации рабочего процесса на дистанции - отсутствие оперативной обратной связи и личного общения при решении рабочих вопросов, влияющих на эффективность труда; 2) факторы, связанные в основном с режимом изоляции, - постоянное присутствие детей и членов семьи (что является серьезным отвлекающим моментом и дает дополнительную психологическую и эмоциональную нагрузку), отсутствие движения (что также приводит к проблемам со здоровьем) и недостаток общения в целом; 3) трудности самоорганизации, проявившиеся в сложностях совмещения работы и личной жизни, а также сосредоточения на рабочих вопросах в домашней атмосфере; 4) неподходящее оснащение рабочего места в домашних условиях - отсутствие необходимой мебели и оборудования (слабый компьютер и т. п.) и плохая связь (интернет и проч.). 55 Коми научный центр Уро РАН
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=