Медико-физиологические основы спортивной деятельности на Севере

5. Шлепанов, А.В. Спортивная психология: психология и наука о спорте и физических упражнениях / А.В. Шлепанов // Вестник ММА. - 2024. - № 1. - С. 131-135. ИЗМЕНЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТРУДНОСТЕЙ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКЕ НА ОСНОВЕ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ Тупицына Е.Г. Волго-Вятский институт (филиал) Московского государственного юридического университета им. О.Е. Кутафина (МГЮА), Россия, г. Киров е-таП: ед^^р^^8упа@т8а1к^^0V.^и Проблема трудностей, возникающих у гимнасток, занимающихся художественной гимнастикой, при выполнении различных элементов, композиций, тесно связана с процессом улучшения тренировок. В задачу нашего исследования входило выявление различных трудностей при выполнении отдельных упражнений с предметами в художественной гимнастике. Прежде всего необходимо уточнить, что мы понимаем под «трудностями» и «сложностью». Под термином «трудность» подразумеваются субъективные затруднения, возникающие у гимнасток в различных сторонах подготовленности в ходе выполнения отдельных элементов, упражнений и программы в целом. Под термином «сложность» мы понимаем качественную характеристику элементов, комбинаций, которые исчисляются по формальным критериям, определенным правилами вида спорта «художественная гимнастика». Трудности оценивали с использованием методики «Коэффициент индивидуальной трудности» (КИТ) [1], определяя физические, технические, психологические трудности и «субъективное отношение», используя сравнительную оценку с помощью средних показателей. В наших исследованиях мы исходили из того, что величина трудностей имеет обратную связь с уровнем подготовленности гимнасток. В результате проведенных исследований на спортсменках разной спортивной квалификации с применением указанной методики в различных клубах и спортивных школах г. Кирова было выявлено, что гимнастки имеют хорошую психологическую подготовку, не боятся выполнять композиции, хорошо устойчивы к различным стрессовым ситуациям, вследствие этого психологические трудности имеют наименьшие значения. 170 Коми научный центр Уро РАН

RkJQdWJsaXNoZXIy MjM4MTk=